Po przeczytaniu projektu dotyczącego organizacji kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w mieście Katowice nasunęło mi się parę pytań:
-dlaczego w projekcie nie uwzględniono dzieci głęboko upośledzonych, które znajdują się w Zespole Szkół Specjalnych nr 7 w Katowicach
-dlaczego kieruje się dzieci z umiarkowanym upośledzeniem do szkół Specjalnych specjalizujących się w upośledzeniu lekkim
-dlaczego dzieci autystyczne z upośledzeniem umiarkowanym kieruje się do w/w szkół zapominając że Zespół Szkół Specjalnych Nr 7 jest właśnie taką placówką stworzoną dla tych dzieci.
Kierowanie uczniów z upośledzeniem umiarkowanym i znacznym do placówek , które specjalizują się w upośledzeniach lekkich powoduje ,że Ci uczniowie źle się tam czują, nie rozwijają swojego potencjału a potem i tak wracają potem do szkoły dla uczniów z upośledzeniem umiarkowanym, ale już z wtórnymi zaburzeniami.

Witam serdecznie pragnę zauważyć że w projekcie dotyczącym organizacji kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w punkcie "h" - uczniowie z autyzmem i upośledzeniem w stopniu umiarkowanym i znacznym - nie został ujęty Zespół szkół Specjalnych nr. 7, oraz gimnazjum nr. 30. czy mogę uzyskać informację dlaczego?